Une école bilingue adaptée aux enfants précoces

L’école Galilée est une école privée, laïque, bilingue qui accueille les enfants de maternelle et de primaire en proposant une pédagogie parfaitement adaptée aux enfants précoces (EIP). Située dans le 16 ème arrondissement de Paris, elle accepte les enfants de langue maternelle française ou étrangère.

En dehors des heures et jours de classe, l’école propose des ateliers ludiques et éducatifs ouverts à tous.

Objectifs de l’école

L’école galilée a pour objectifs :

• D’offrir à chaque enfant, une pédagogie sur mesure adaptée à son rythme d’acquisition lui permettant de s’investir et de s’épanouir dans les apprentissages scolaires.
• D’approfondir les sujets enseignés du programme officiel de l’Education Nationale tout en enrichissant le cursus scolaire des enfants pour satisfaire leur insatiable curiosité et leur besoin de complexité (école bilingue français et anglais, ateliers au sein de l’école proposant des activités scientifiques, artistiques et ludiques).
• D’apporter à nos élèves une méthode de travail tenant compte de leur fonctionnement « hors norme ».
• D’être à l’écoute des enfants et de tenir compte dans notre pédagogie des possibles décalages dont souffrent certains dans leur développement (intellectuel et psychomoteur) : dyspraxie, dyslexie…
• De restaurer ou de donner aux enfants précoces, confiance en eux et en leurs capacités tant sur le plan intellectuel que social afin qu’ils puissent révéler puis développer leurs talents et s’intégrer avec plaisir parmi les autres élèves sans inhiber ou dissimuler leur potentiel singulier.
• D’aménager notre enseignement pour accepter et prendre en charge les enfants surdoués présentant des troubles des apprentissages .

Fonctionnement de l’établissement

Le fonctionnement de l’établissement a été conçu par des enseignants expérimentés et des professionnels de l’enfance qui ont mis en place une organisation spécifique :

• Un effectif réduit (maximum 15 enfants par classe).
• Des classes décloisonnées, organisées par cycles d’apprentissages.
• Un enseignement individualisé, basé sur l’interaction.
• Une place très importante consacrée à la pratique physique et sportive et aux activités culturelles.

Vous trouverez plus d’information dans la section Pédagogie de ce site.

Une spécialisation parfois nécessaire dès le plus jeune âge

Les difficultés d’adaptation scolaire et sociale de l’enfant précoce sont mieux connues actuellement que par le passé grâce à des professionnels qui ont œuvré pendant des décennies pour la reconnaissance de ces enfants «hors norme». Le dépistage des enfants précoces, dès les premières années d’école n’est donc fort heureusement plus exceptionnel. C’est une première victoire, car cette identification donne les clés indispensables à la compréhension de ces enfants et permet notamment aux parents d’enfants précoces, de décrypter les problèmes induits par cette spécificité intellectuelle. Cependant, le diagnostic de précocité n’apporte qu’une solution très partielle… La perspective reste généralement celle d’un long « parcours du combattant » pour l’enfant précoce et ses parents, où la reconnaissance de ce haut potentiel ne représente que le premier obstacle d’un chemin semé d’embuches. Cela n’évite pas le plus souvent l’incompréhension, l’isolement, voire le rejet de l’enfant à l’école. « Nous ne sommes pas adaptés à ce type d’enfants », « il n’est pas scolaire » sont souvent les phrases classiques qui émaillent le chemin des parents en quête de solutions pour leur enfant. Même si la cellule familiale est présente pour permettre à l’enfant de se ressourcer, pour l’épauler, c’est incontournable : l’enfant passe au minimum six à sept heures de sa journée à l’école… Il y a parfois des années « fastes » et apaisantes, dues à un pédagogue compréhensif et d’autres catastrophiques, le tout étant très aléatoire. Frustration, impuissance et épuisement vont souvent crescendo au fil des années chez les parents mais aussi chez les professionnels qui ne peuvent souvent que les soutenir par leur écoute et « batailler » avec eux pour trouver le compromis le moins mauvais possible…

Une école maternelle et primaire

Cette école privée, maternelle et primaire bilingue, est créée pour répondre aux besoins de ces enfants précoces afin de les préserver autant que possible de souffrances qui ne les aident pas à se construire. Notre équipe pédagogique bilingue, ouvre ses portes aux enfants précoces qui, dès les premières années de scolarité, ne peuvent s’investir dans les apprentissages; enfants qui pourraient s’épanouir si on leur proposait une pédagogie adaptée à leur forme d’intelligence particulière. C’est pourquoi, nous avons souhaité leur offrir un lieu propice au développement de leur personnalité. Plus sûrs d’eux, plus âgés et donc mieux « armés », ils pourront alors, soit poursuivre leur scolarité dans un établissement classique, soit intégrer les classes de collèges existantes accueillant les enfants précoces.

Les parents, une écoute particulière

Parce que l’école bilingue Galilée est créée aussi, par des parents d’enfants précoces nous sommes particulièrement à l’écoute des parents de nos élèves.

Nous sommes conscients que l’épanouissement scolaire des enfants est souvent intimement lié à la qualité du « partenariat » que nous établissons avec les parents et les professionnels extra-scolaires qui suivent éventuellement leurs enfants.
L’équipe pédagogique, bilingue, s’engage ainsi à recevoir très régulièrement les parents dans un souci de coéducation pour les accompagner dans le suivi des enfants.  Chaque année, a lieu une journée Portes Ouvertes qui permet aux parents de mieux connaître cette école bilingue, adaptée aux enfants précoces.

Un lien thérapeutique possible

Par ailleurs, l’école est en contact étroit avec les thérapeutes des enfants précoces qui nécessitent un suivi particulier.

Les parents peuvent compter sur le soutien de l’enseignant mais également sur le partenariat que l’équipe pédagogique a tissé avec des professionnels : psychologues, neuropsychologues, orthophonistes, psychomotriciens, neuropédiatres, pédopsychiatres : l’École Galilée est aussi un lieu d’interactions et d’échanges de compétences dans ces différents domaines.

Demande d’information

Nous espérons que vous trouverez sur ce site toutes les informations dont vous aurez besoin concernant notre école et nous restons à votre disposition pour tous renseignements complémentaires. Une brochure de l’école est disponible en téléchargement.

Des réunions d’information, animées par l’équipe pédagogique de l’école, ont lieu régulièrement dans nos locaux. Les rendez-vous individuels avec la direction de l’établissement sont également possibles.

Vous pouvez obtenir tous les renseignements sur l’école bilingue des enfants précoces de Paris, au travers du formulaire de contact ou directement en nous appelant au : 01 46 47 99 21.

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